Wednesday, July 31, 2019

누구도 얘기하지 않는 언어폭력과 불안의 연결고리


누구도 얘기하지 않는 언어폭력과 불안의 연결고리

( Verbal Violence and anxiety)

verbal abuse anxiety

불안은 많은 폭력행동에 대한 경험 그리고 트라우마의  결과로 나타나며 언어폭력 또한 이러한 불안을 야기하는 주요 요인이다.

막대와 돌(폭력)은 당신의 뼈와 말을 부러뜨릴뿐만 아니라 당신의 정신적인 부분도 상처를 낸다언어 폭력은 모욕적이고 무례하며 완전히 잘못된 것이다누군가가 화가났다는 이유로 면전에서 소리지르거나 욕을 한적이 있는가안타깝게도 나도 욕을 한적이 있다
우리는 종종 이러한 형태의 폭력과 생각을 괜찮다고 여기지만 전혀 옳지 않은 행동이다.

언어폭력 – 가장 최악의 종류
사이버폭력혹은 가정폭력을 포함하여 어떤 종류의 폭력이든 그러하지만, 무자비한 언어폭력은 다른 종류의 폭력에 비해 최악의 경우에 해당한다그 이유로는 뇌의 좌측과 우측반구의 연결에 영향을 주기 때문이며 지속적인 뇌발달을 고려할 경우 수년동안 발달과정이 이러한 폭력에 무방비상태로 노출되게 된다.

성과 육체적 폭력만큼 우리는 아동과 성인 모두 성인 극적인 변화를 겪게 되고 폭력을 경험하지 않은 이들에 비해 세상을 바라보는 태도가 완전히 다르게 형성된다. 더불어 많은 이들은 언어폭력의 결과인 불안으로 인해 고통을 받고 있다.

진실에 대한 접근
18세에서 25세 사이의 불안과 우울증세로 힘들어하는 이들과 그렇지 않은 이들을 대상으로 뇌스캔을 관찰한 결과 다른 부분이 나타났다불안과 우울증세로 어려움을 경험하고 힘들어하는 이들은 이전에 언어폭력을 경험한 적이 있는 것으로 나타났다언어폭력을 경험한 개개인은 뇌가 가장 활발히 발달하는 중학교 시절동안 트라우마를 경험했다는 결과도 함께 발견되었다.

언어 폭력/심리적 폭력
언어와 심리적 폭력은 비슷하다실질적으로 언어폭력을 당한이들은 심리적으로도 영향을 받는다부정적으로 사용하는 단어는 자존감과 감정에 심각한 상처를 야기한다도미노처럼 일터에서도관계에서도 그리고 일상적인 생활이후의 삶에도 부정적인 영향을 받게된다.

어떤 시점이 되면불안이 급습할 때 불안정한 반응을 보이거나 다르게는 삶의 일상적인 부분이 변하게 된다뿐만 아니라 뇌와 뇌구조에 장기적이고 유해한 손상을 입을 가능성이 있다.

정직하게 얘기하자면...
언어폭력은 많은 증세와 연결되어 있다즉각적인 결과뿐만 아니라 장기적인 영향도 있다단순한 거짓말로도 상처를 주는 것이 가능한 몇몇 예를 들어보자아래에서 보여지는 모든 것은 불안증상과 직접적으로 연결된다이러한 부분은 당신이 무엇을 말하기 이전에 그 결과로 무엇이 야기될 수 있는지를 생각하게 만들것이다.

단기적인 영향
대화의 어려움
확대해석적 상황
낮은 자존감 그리고 열의가 없는 생활
결정장애

장기적인 영향
편두통
장기적인 통증
소화장애
불안
우울
외상후 스트레스 장애
식이장애
자살

이제 당신의 거친 말과 욕설이 당신이 사랑하는 이에게 무엇을 하는 것인지를 알 수 있을 것이다아마도 처음에는 그리 큰 아픔을 주지 않겠지만 반복되면서 큰 상처를 주는 것이다기본적으로 만약 누군가가 아직 건강한 자존감을 발견하지 못했다면이들은 그들 주변사람들의 그들에 대한 말과 생각을 통해 일정한 틀을 만들게 된다.

불안은 언어폭력으로부터 온다는 것을 확신하고 만약 당신이 어떤 폭력을 참고지낸다면 지금 중단해야 한다언어폭력을 어떻게 알아차릴 수 있는지 알고 싶은가아래의 목록을 살펴본다면 당신의 삶을 바꿀 수 있지 않을까.


- 욕설
언어폭력가해자는 그들의 옳다고 생각하는 것을 당신에게 강요하기 위한 방법으로 욕설을 한다기본적으로 두려움을 느끼도록 하는 것이다욕설은 그들에게는 일상이고 당신에게는 상처가 될것이다.

- 뒤에서 소리내어 문을  닫는 것
대부분 언어폭력가해자는 뒤에서 소리내어 문을 닫으면 무슨 일이 일어날 지 알고 있다가해자는 다른이들이 폭력을 알아차릴 것을 알고 있고 이 과정에서 피해자 혼자만 더 쉽게 조정할 수 있게될 가능성이 높다.

- 기습적인 학대
대다수의 언어폭력은 당신이 조금 기분좋은 흥분을 느끼기 시작할 때 일어난다만약 당신이 행복해보인다면 가해자는 급습하여 당신을 비난하기 시작할것이다개인적으로 이런 가해자는 당신이 행복할 때 그들이 조절할 수 없다는 것에 두려움을 느낀다고 생각한다추측해보건데 만약 그들이 당신의 행복의 이유가 아니라면 그들 스스로 겁을 먹고 당신을 다시 조절하려고 폭력을 사용할 것이다.

- 피해자의 관심을 공격
폭력가해자는 피해자가 사랑하는 것을 공격한다만약 당신이 스스로 어떤 것을 즐겨할 수 있는 충분한 능력이 있다면 폭력가해자는 당신이 하는 것을 비하할 것이다가해자는 당신이 흥미있어하는 것들을 전혀 좋아하지 않는 다는 것을 알아차리길 바란다그것이 그들을 구별할 수 있는 힌트이다.

- 사과하지 않는 것
대부분의 의견불일치 혹은 다툼은 양쪽의 사과가 있기 마련이지만 가해자는 결코 자신이 틀렸다는 것을 인정하지 않는 다가해자가 잘못한 것이 증명되고 그가 그 사실을 부인할 수 없다면 그냥 놔둬”, “그냥 잊어버려”, 그리고 이미 끝났어라고 반응할 것이다이런 모양새는 가해자가 이길 수는 없지만 조정능력을 잃지도 않는 다는 것이다.

- 고립
언어폭력의 희생자는 항상 다른이들가족친구들로부터 고립된 느낌을 받을 것이다가해자는 당신이 고립되었음을 느낄 때그들은 그들이 원하는 대로 당신을 완전히 조정할 수 있다.

물론 조금은 개인적인 생각이 들어있다이 글을 쓰기시작한 이후 나 개인이 과거에 상처받은 경험에 많은 부분이 적용된다나는 내 삶에서 많은 역할을 하고 지금의 내가 만들어 지기까지 많은 발견이 있었다안타깝게도 내가 되돌아보는 많은 것들이 실질적으로 폭력적이고 파괴적이다이것들은 내가 그렇게 했고 그렇게 만든나에게도 역시 영향을 미친것이다.

언어폭력은 이것들중 한가지이며 싫어하는 말과 조정하려는 가해자들의 행동으로부터 벋어나려는 일념으로 나는 많은 불안 행동을 보였지만, 다른이들 앞에서 나에게 욕설을 해대는 것비하하는 것굴욕감을 주는 것은 일반적이지 않음을 이제는 알고 있다.

나 스스로를 이러한 부분을 깊이 이해하고 난 이후더이상 정신적으로 피해자가 되지 않는다.
이러한 내 경험이 당신에게도 도움이 되길 바란다.   


번역 2019/7/21 by 송연미 SongYounMi Angela
출처: https://www.learning-mind.com/verbal-abuse-anxiety/

아이들의 감사하는 마음을 길러주는 4가지 방법 (Four Ways to Foster Gratitude in Children)


아이들의 감사하는 마음을 길러주는 4가지 방법 (Four Ways to Foster Gratitude in Children)

일상생활 속에서 감사함을 배운 아이들 행복하고 긍정적인 마음이 오랫동안 지속된다. 아래에서 어린이들의 감사한 마음을 증진시킬 있는 4가지 단계를 소개한다.


아이를 기르는 부모는 아마도 부탁합니다”, ”감사합니다라는 말을 하도록 많은 시간을 들여 반복해서 가르칠 것이다. 그러나 감사함의 중요한 부분은 좋은 태도를 보여주는 이상의 것이다. 연구에서 보듯이 감사함을 실천하는 아이들은 행복하고, 긍정적이며 그리고 보다 좋은 인간 관계를 만들어간다.

Greater Good Science Center에서 제공된 비디오는 아이들의 감사한 마음을 촉진시키도록 도와주는 간단한 연습이 소개된다.

비디오 참고 : https://youtu.be/4dBk-3SmoJ0


아이들의 감사한 마음을 길러주는 4가지 방법
미국 심리학회에 따르면 감사할 아는 아이들과 청소년들은 우울증 혹은 질투심을 거의 경험하지 않으며 그렇지 않은 아이들에 비해 학교생활을 적응하는 경향을 보인다.
연구자들은 아이들이 감사함을 연습할 있는 4가지 영역으로 구분하고 알아차림-생각하기-느낌을 표현하기-실행하기(notice-think-feel-do)” 질문을 통해 연습할 있도록 제안했다.


1.      알아차리기(Notice): 선물을 통해 아이들이 많은 것을 생각해 있도록 돕는다. 예를 들어 운동복을 선물 받았다면 아이에게 다음과 같이 질문해 있다. “네가 좋아하는 운동선수 이름과 어떻게 연결되는 찾아볼까? 혹은 네가 좋아하는 색깔과 어떻게 연결되는 알아볼까?”

2.      생각하기(Think): 아이들이 갖고 싶었던 것을 선물 받은 이유를 이해하도록 돕는다. “네가 선물을 받은 이유가 뭘까?, 아마도 생일 혹은 특별한 - 혹은 그들을 사랑하는 사람이 그냥 선물한 것일 수도 있다.

3.      느낌을 표현하기 (Feel): 질문을 받은 아이들의 감정을 스스로 느낄 있는 시간을 준다. “선물을 받은 기분이 어떠니?” 행복하다, 흥분된다. 사랑받고 있는 것을 알겠다. 이러한 답을 일반적으로 있을 것이다.

4.      실행하기(Do): 질문을 통해 감사함을 표현하도록 북돋아준다. “네가 느끼는 감정을 보여줄 있는 방법이 있을까?”, 아마도 카드를 쓰거나 선물한 사람에게 포옹을 하거나 혹은 간단히 고맙다는 말을 있을 것이다.

아이들이 항상 이러한 질문에 답을 있는 것은 아닐 것이지만, 감사함과 고마움을 표현하는 것이 지속적으로 연습하면 습관이 되도록 강화시켜 나갈 있다.

번역 2019/7/25 by 송연미 SongYounMi

Friday, July 26, 2019

Starting Blog of MaumPlus ... 마음플러스 블로거를 시작하며..



마음플러스 블러그는 세가지 테마로 시작해보려고 합니다.

개인적으로 육아를 하며 성장해야 하는 엄마로써,
심리상담의 일의 영역이자 철학인 인지행동치료 심리상담사로써,
그리고 지구에서 삶을 영위하며 많은 감정을 느끼며 살고 있는 인간으로써...

삶을 정리하면서 성장시키는 방법으로 블로거를 꾸려나가려합니다.
업로드 하며 내용도 업그레이드 되리라 믿고,
저 또한 성장해 나가리라 믿어봅니다.

1. 마음챙김을 통한 건강한 엄마와 아기(장미가 성장하면서 그 단계가 올라가겠지요)
2. 보다 많은 사람이 행복해지길 바라는 마음으로... 폭력과 그에 대한 대처법...
3. 인지행동치료와 트렌드.

더불어 개인적으로 참고가 되고있는 몇몇 번역물도 함께 올려봅니다.

2019년은 시범적으로 자료를 업데이하는 블러거로 활용할 예정입니다.

2019년 송연미 SongYounMi Angela

혼자할 수 있는 마음건강챙김 Self care for mental health

번역 :  2020/April/25by  송연미  SongYounMi Angela   출처 :  https://www.facebook.com/MentalHMovement/photos/a.348877239279135/659133808253475...